《法治日报》记者近日调查发现，明明是面向未成年人的学习类、工具类App，内容却“跑偏”了。一些学习类、工具类App，不仅因为广告众多、功能混乱等影响使用感，而且蕴含一些色情、低俗等“擦边”内容，极易给未成年人造成不良影响。（8月5日《法治日报》）

　　学习类APP以其便捷性、互动性和丰富的学习资源受到广大学生和家长的青睐，其初衷是为学生提供一个便捷、高效的学习环境，帮助他们提升学习成绩，拓宽知识视野。然而，一些学习类APP却出现了偏离主责主业、传播违规信息的现象。学生们心智尚未成熟，缺乏足够的判断力和自控力，容易受到网络不良信息的影响。

　　面对学习类APP打“擦边球”现象，必须采取有力措施进行整治。首先，应建立完善的法律法规体系，相关部门应加强监管，对违规APP依法严厉打击。其次，学习类APP开发者和运营者应承担起社会责任，加强内容审核和管理，确保APP的纯净、安全。此外，学校和家长应加强对未成年人的网络素养教育，引导他们正确使用学习类APP，提高辨别和抵制网络不良信息的能力。

　　（王琦）